心会跟爱一起走

2019年4月8号，我有幸聆听了闻名全国的教育家李镇西的报告，我最大的收获是：有了爱，便有了一切，心会跟爱一起走。

李镇西在30多年的教育生活中，时刻恪守着“爱学生才是教师人格的核心。”他全身心的去热爱学生，时刻去关心学生，用爱来影响他们，感化他们，塑造他们美好的心灵，使他们不仅学到了知识，而且懂得了做人的道理。学生也敬其师而信其道。这就是爱的神奇魅力。他讲的每一个故事，都能让我感受到他用爱创造的教育神话。他的爱主要体现在以下几个方面。

一、爱是一种幸福

幸福是什么？幸福就是一种感受，享受爱的幸福，你就多了一双发现爱的眼睛。李镇西在与学生朝夕相处的日子里，他每天都在享受着感恩的幸福。看着学生们一天天成长，他的心里有着说不出的感觉，即便喜怒哀乐也觉得甘之如饴。其实，在我们的教育教学中，也随时在享受着这种幸福。当学生见到你向你鞠躬问好时，当学生把他们好吃的零食偷偷塞进你的口袋时，当学生向你讲述他们的喜怒哀乐时，当放学后，他们带着甜甜的微笑向你说再见时，你所有的烦恼都会烟消云散。因为你感受到了学生的爱而感到幸福。

记得我班有个学生施某，由于经常上网，厌学，不做作业，家长对他无可奈何。有一天他妈妈拎着一包东西来到教室。气冲冲把孩子拉到外面，随后就是拳打脚踢，然后扔下一包东西就走了。我当时什么也没说，叫孩子先回座位上课。下课后，我把他叫到跟前，打开包，发现里面全是他喜欢吃的零食。我告诉他，他妈妈是多么的爱他，她怕你饿着，她又恨铁不成钢，她不图你的回报，只要你好好学习，好好成长，将来有一个好前程。我又问同学们感受到了什么。孩子们说：妈妈的爱是无私的，我们要珍惜。一下子，施某被感动了。向我保证今后不再上网，好好学习。此时，全班同学都给了他热烈的掌声。那一刻，我感觉到他们长大了，懂事了。我有幸在这一群天真可爱的孩子们的包围中，分享着他们的喜怒哀乐。如果孩子们每天期待着你上课，放假了，。盼望早点开学，就是因为孩子们觉得因为有你的存在而感到幸福。而老师也应该用同样的情感去呵护每个孩子，这就是爱的全部。

二、爱是一种智慧

     爱是一种智慧。在李镇西看来，教优等生和天才生不是你的本事。他认为一个老师如何用爱来转化后进生并取得成效才是真爱。他将这种智慧应用在了转化后进生上，并且取得了非常好的效果。他在对待后进生上有几个策略。1.爱孩子，相信孩子，点燃上进的欲望。2.给每个孩子班集体温暖。3.降低要求，适时提升。4.维护尊严，鼓励为主。5.建立信任，永不与孩子为敌，不刁难，不讽刺。对于这几点，我深有同感。我们班就有几个学生成绩较差，经常不做作业，我发脾气，惩罚都无用。后来我采用李老师的方法，在学习上适当降低要求，布置作业量少而简单，让他们能独立完成，给他们一个适应的过程。然后经常表扬做得好的学生。没有受到表扬的学生心里自然不好受。慢慢地，他们就开始自觉注意自己的行为。而当他们有一点进步时，我就会说：我发现某某做得很好，或者说：××有了进步。××有什么感受，××是怎么做到的等等。让学生深切感受到了老师的爱，也就看到了自己的价值。

三、爱是一种享受

所有教育都是一种爱的享受，享受是教育的最高境界。可现实生活中，有一部分老师认为现在的学生难教，难管。究其原因是教师自己没有走进学生心里面。没有喜欢学生，没有被学生喜欢。李镇西之所以被他的学生喜欢，是因为他把爱学生当成一种享受。他爱教育，爱学生，关心每一个学生成长的细节。周末带学生外出实践。闲暇之时和学生一起趴在地上学狗叫，在雪地里和学生一起堆雪人，打雪仗。春天，和学生一起郊外放风筝。他放下架子，蹲下身子，倾听孩子的心声。这一切都源于他对学生情真意切的爱，他把对学生的爱当成一种享受。用爱来感染学生心灵，这就是教育。

教育就是爱的传递。教会学生爱，懂得爱，并散发爱，让他人的生活因为有自己的存在而更加美丽，注定需要我们默默无闻地奉献，要求我们必须尽心尽力尽职尽责。请相信，心会跟爱一起走。