童心爱心责任心  招招不新招招新

李镇西先生的专题演讲，生动形象。听起来有味，吃起来可口。深入浅出，让人如坐春风，爽透了。

李先生的三心——童心、爱心、责任心之说，虽不是什么新货，但被先生阐释、充实，都成了干货、品牌货。

童心：人最纯真的天性

什么是童心？《皇帝的新装》里那个孩子的话就是童心，换一句话说，存在于人生相片中的那点底色就是童心。

作为教师，整天跟孩子们打交道，也要保持一颗纯真心。和孩子们相亲，走进孩子内心，关注学生成长。急孩子所急、想孩子所想，共收获、同欢乐。

教师的师道尊严是人性、人格上的自我完善，以及自我完善后的被认可。教师不能片面追求师道尊严而刻意不去和学生沟通，如果教师和学生之间隔着一堵厚障壁，那是搞不好教育工作的。课堂上学生讲话，教师要从学生脸上读出他这时的心情，正确地评价学生此时的行为：表扬要实实在在、充满真诚；批评能落到实处，触及灵魂。不走进学生心内，思想情感不贴近学生，表扬就成水中之油，批评更容易引起学生反感。这样教育的作用是没有收效的。

老师要学生的尊重，学生同样需要老师的尊重。教师有童心，就能放下身段，和学生打成一片，就能创造和谐的师生关系。学生有话愿意和老师讲，有苦愿意跟老师倾诉。老师掌握了学生的苦乐，就能对症下药，因人施教。事情虽然简单，道理也很浅显，要做到这一点确实不容易。

这是一盏小灯，经李镇西先生轻轻地一拨，亮多了。

爱心：人生年轮中的春天

人之初，性本善。无论何人，不管他从事什么职业，只要他是一个正常的人，他就要有爱心。教师的大厦，其基石就是爱。一个老师没有爱心，那么他人生的河流就会干涸，他的人生就是一片荒原。

因为爱工作，你就会兢兢业业、任劳任怨，你就会服从分配，团结同事，你的工作之心，就会热情如火。

因为爱学生，你就会发现学生的优点，放大学生的优点。你会尊重学生的选择，包容学生的小过春风化雨，让小树成长为参天大树；你的表扬一定会滋润学生的心田，是催快马加鞭能使快马奋蹄。

因为爱学生，你会关注学生的成长轨迹，你的急你的怨都是因为爱得深沉。你对学生的批评方式，是重锤敲响鼓，还是润物细无声，你一定会招招有术、有利、有节。

爱不是嘴上的言辞，而是心中的太阳，温暖自己的，还能温暖别人。老师对学生的爱，温暖了人，也温暖了祖国的未来。

李镇西先生本着对职业的爱、对学生的爱，用在工作，工作有成绩；用在学生，学生成材。律己成高标，教人是楷模。

责任心：教师的可道之道

看得穿、看得过、看得破，这不过是有些人逃避世界的借口。当老师的人既不能利欲熏心，又不能把万事万物看破。我们的工作，立足今天，关乎未来。我们的教育对象只有一人，那么我们的责任就要扶一人走正道，成就一家无缺憾；我们的教育是对一群人，我们的责任就要使一群人灵魂净化，使一个社会区域成为乐土。没有这种责任心，是做不好教师的。

责任心，就是教育之道、是常道、是王道。有责任心就有当老师的资格，否则，就不能当老师。即使做了老师，也是做一天和尚撞一天钟，甚至做了和尚不撞钟，工作疲沓、自由散漫。学生不爱，家长见怪，这才是老师的悲哀。

责任心不是飘在空中的云彩，不是浮在原野上的雾气，而是实在的师德。拿来律己，则能正己；拿来律人，则能正人。

童心、爱心、责任心。此三心者，自从教之日，就不乏呼喊声。今天重新聆听李先生的教诲，又翻出新意，使人有新的启迪，真是招招不新招招新啊！