方子教育集团

凝心聚力奋发有为 高位优质打造品牌

发表时间:2019-11-18 11:06

在2018—2019学年度方子教育集团总结表彰会上的讲话

董事长   方耀武

(2019年8月26日)

方子教育集团的锦鲤们:

大家上午好!

过去的一年,方子教育集团在各级党委、政府的正确领导和大力支持下,牢记人民重托,无愧历史选择,坚持为党委分忧、为政府减负,坚持教育的公益性,坚持落实立德树人的根本任务,坚持做第一、做唯一、做最好自己的教育理念,不忘初心,砥砺前行,为孝感教育优质发展呈现了最好的“方子教育”,因此也得到了家长的肯定、政府的支持。借此机会,我代表方子教育集团向全体员工表示由衷的感谢和崇高的敬意!为取得业绩、做出贡献的优秀员工表示热烈的祝贺!

今天大会的主要任务是:总结上学年的成绩,分析研判存在的问题,规划部署新学年的工作,为集团持续、快速、优质发展汇聚合力、提升魅力。下面,我讲三个方面的意见。

一、孜孜探求,辛勤付出,秋来硕果满园香

过去的一个学年极不平凡,我们实现了跨越,赢得了荣誉,主要体现为“两个一”。

第一,教学质量稳步攀升,完成了一份满意的答卷

高考、中考、小考三大战役捷报频传,幼教持续扩展,整个集团再攀新高,每所学校及幼儿园交上了一份满意的答卷。

一是高考又上新台阶。黄陂路高中各类重点本科上线65人,99.5%的学生进入大学深造。在全市普通高中排名第一,特别是考上985学校,如中央戏剧学院、华中科技大学、上海大学等名牌高校的学生越来越多。体艺生高考大放异彩,而且同时摘得孝感城区普通高中理科、文科状元两项桂冠,演绎了一段“弱进特出、低进高出、华丽转身”的传奇故事。

二是中考再创新辉煌。没有做不到,只有想不到。孝高在云梦仅录取学生31人,云梦外校实际竞争上线19人。孝高在全市竞争40名,云梦外校实际竞争上线8人。云梦外校实际录取孝高27人。云梦外校优秀率51.5%、合格率87.6%,综合排名领先全市所有初中,连续十次蝉联全市第一。孝感外国语学校今年比去年也有更大提升,在市直学校排名中,仅次于文昌中学、丹阳中学。

三是小考频传新捷报。两所小学在各类考试中也高奏凯歌:云梦外国语小学在全县各类考试中位居全县第一,孝感外国语小学与市直同类学校相比,进步较大,排名靠前。

四是幼教取得新扩展。云梦外国语幼儿园办园规模再续扩大,开班数量增加到15个,在园幼儿上升到492人。吸引生源的法宝得益于我们的高端特色,得益于教学品质的提高,得益于服务品质的提高。

第二,集团发展快速推进,实现了一个整体的跨越

一是先进模式深入推进。在河北名校衡水二中刘尊贤校长的指导下,云梦外国语学校、孝感外国语初中、黄陂路高中全面践行衡水模式,积极打造高效课堂,师生面貌焕然一新,学校管理日益精细,教学质量大幅提升,众口交赞。孝感、云梦两所小学深入学习天门华泰经验,开拓视野,创新思路,办学方向明确,队伍素质增强,管理水准提升,获益颇多。

二是办学规模不断壮大。集团现有在校学生过万人,在岗员工上千人。暑期集团已进驻广水教育,目前已有学生1500余名。特别是兴建中的孝感外国语学校,涵盖幼儿园、小学、初中、高中及高中国际合作部,规划占地面积500余亩,总建筑面积30万平方米,总投资超过15亿元,第一期工程已全部开工,包含幼儿园、高中及高中国际部,计划投资5个亿,预计2020年5月份全部建成,2020年9月份新生入校。该校建成后,集团必将成为大阵容、大规模、高档次、高品位的孝感第一、全省前列的民办教育集团。

三是人才招引步伐加快。优秀师资队伍是优质教育的重要标志和保证。黄陂路高中引进了有衡水背景的教师,年薪高达40W以上,开设了衡中实验班,社会影响强烈。

四是招生工作成效显著。生源质量和规模是学校发展的基础。本年度各校招生人数全部完成,有的还超额完成。云梦外校、云梦外小、孝感外校、孝感外小、广水方子学校生源质量都有上升。

五是员工收入大幅提高。坚持用我心换你心、始知相忆深,大幅度提高教师待遇,兑现了“教师好,学校才能好;学校好,教师才更好;以奋斗者为本”的庄严承诺。

这些成绩的取得,离不开在座的各位精英的共同努力和奋勇拼搏。我代表集团,再次向你们致谢和致敬!

二、正视问题,精准分析,负重前行从头越

我们在总结集团发展取得巨大成绩的同时,也要正视存在的问题。根据集团研判,结合各校反映的情况,我们的问题和困惑集中呈现在四个方面:

第一,发展动能还需进一步增强。一是教师待遇增长受到经济下行压力制约;二是学习、创新氛围不浓,意识不强,落实不够;三是集团管理尚显松散,没有形成强大合力,存在游击式、流动型、碎片化的情形;四是高中优生招生工作压力很大,时刻不能松懈,略有遗憾的是高中优质生源数与去年相比有所下降。

第二,优秀精英还需进一步扩展。一是数量不多,层次不高,不能适应集团高速优质发展需求;二是后备力量储备不足,梯队配置需要进一步强化。

第三,师德建设还需进一步重视。一是私下组织有偿补课、暗自兜售教辅资料、索要礼品、吃请等有违师德的现象少数存在;二是体罚和变相体罚、羞辱和驱赶学生等粗暴违规行为时有发生。

第四,新校建设还需进一步加快。一是新校建设投入大、工程大,压力大;二是新校建设标准高、时间紧;三是新校建设需要与配套建设并轨进行,并着手做好定准位、建班子、聘名师的筹备工作。

鉴于上述问题,我们必须引起高度的重视,思考研究改进、改善、整改的对策和办法,并将之贯穿到新学年的各项工作之中,从源头治理,从规范管理抓起,用严要求、高标准来衡量,加快推进各项工作迈上新水平、新台阶。

三、抢抓机遇,勇立潮头,一路共筑发展梦

新的学年,前方有许多逢山开路的先行者,身旁有许多砥砺前行的同行者,后面有许多奋发有为的追赶者,我们只有坚持以人为本、绩效管理、绿色质量、稳步发展、文化引领,才能让我们的教师安心从教、静心从教、热心从教、舒心从教,让广大教师有尊严感、成就感、幸福感。

第一,要坚持以人为本,就要着重抓好“两个队伍”

一是以奋斗者为本,建好一支技艺高超的教师队伍。

首先,要提高教师物质待遇。好待遇就有好老师,好老师就有好教育。广大教师上有爸和妈,下有妻和娃,对教师只谈理想、谈奉献,不谈钱,这样的老板就是耍流氓,雷锋精神不可长久。我们要让男老师有钱养家,让女老师貌美如花。只有这样,我们的教师才会令人羡慕,倍受尊重。我们要用高待遇激活教师的执行力,提升教师的精气神,开启教师理性精神和理智能力,让教师们活出人性的亮色来,使你们能让时光惊艳、让岁月温柔。各校必须落实待遇倍增计划,到2023年,教师年薪高中过20万元、初中15万、小学12万、幼儿园10万。

其次,要搭建教师成长平台。要给孩子最好的教育,必须给老师最好的教育,让教师有鹰一样的过人素质,让教师不是学科知识的简单传递者,而是学科知识的重要激活者。教师不是制度规定的机械执行者,而是有思想的实践者,教师不是他人改革经验的照搬者,而是有创新发现的研究者。在教师培训成长上要下真功夫:一方面,要请专家进来讲,让教师走出去学,把教师推出去讲和推出去赛;另一方面,要让新进教师一年入门,二年达标,三年通关,五年骨干,七年带头。

其三,要提升教师专业技艺。要让教师追求持续发展,活得真实有信仰,成为有“根”的人。老师们,时代抛弃你,连声招呼都不打。老师们,这个世界最厉害的是脑袋而不是钱袋,趁年轻赶紧充电吧!只有加强学习,才能提升自己的关键能力和核心素养,才能跟上时代的发展步伐。只有好好学习,才能把人类的精神财富转化为学生个人成长的精神财富,促进学生精神世界不断丰富和完善。只有好好学习,才能把人类的知识与技能转化为学生个人的能力,让学生适应这个变化的时代。如果学习不够,教育教学就很难有方法、有技巧、有课堂智慧,更达不到生动活泼、深入浅出、出神入化的教学效果。

其四,要让校长成为专家。好校长就是好学校,校长是学校的旗帜,是学校的精神领袖,必须赋予校长自主办学的权力。校长要走进课堂、走近师生,有激情、有谋略。校长要研究工资发放机制,善于激发教师潜能与活力;要坚持公平规范,注重自我修炼,拓宽思维视野,做到率先垂范;要学会把学校的亮点变成家长的买点;要用才有胆、护才如神,包容尊重每个人的个体差异,提供适合每个人发展的环境,让人人有出彩的机会;要以教学教研为重心,使校务工作会让位于教研会、年级主任会和班主任会。总之,作为一校之长,要正确地做事、做正确的事、把事做到最好。

二是以求学者为本,育好一代全面发展的学生队伍。

一要让校园充满灵动。没有爱就没有教育;给予爱,让学生享受爱,才能丰富扩展学生的心灵世界,让他们情感丰富、想象发达、渴望知识。我们要让校园有掌声、歌声、欢笑声,才能点燃学生对梦想的渴望,激发他们对学习的兴趣;要让课堂有趣、有味、有效,才能引导孩子独立思考、自主探索、主动表达。

二要让德育富有趣味。现在的学生喜欢独立思考而又感性冲动,追求个性张扬而又重视情感,具有较强的叛逆性,渴望理解和被尊重。他们不喜欢空洞的说教,喜欢有温度的熏陶,喜欢充满欢心愉悦的交流碰撞,喜欢息息相通的融合,喜欢心照不宣的默契。因此,我们应该开展生动有趣的德育活动,一方面,要讲好他们自身的故事,让故事成为一抹温暖的阳光,让他们有勇气和能力坦然面对困难和挫折;另一方面,要坚持不懈地抓好养成教育,引领学生养成良好的学习、行为、生活习惯,不断提升核心素养,不断增强沟通协作力、持续专注力、意志抗挫力,着重培养学生多元思维,让学生自信、自主、自律成长。

第二,要实行绩效管理,就要着重完善“两个体系”

一是完善执行体系。学校要组建像雁一样的团队,实行扁平化管理,抓问题当课题,抓示范树典型,积极探索,推广经验。教职员工要紧紧围绕校长,一切行动听指挥,召之即来,来之能战,战之能胜。中层人员做事要靠谱,凡事有交代,件件有回落,事事有回音。全体人员在应对和处理事情时,要切实做到:对学生先处理情绪,后处理事情;对家长先稳定大局,再处理情绪,后处理问题。

二是完善考核体系。管理的目的是解决问题、创造价值,必须坚持效益优先、结果导向。要坚持定“三高”,即“待遇高、标准高、效益高”;要注重抓“三快”:即“执行快、反馈快、刀子快(考核快)”;要争取达“三好”,即“态度好、方法好、结果好”。建议各校原工资方案不变,增加效绩工资,分“优、良、中”三档,每档人数比例分别为1:3:1,效绩工资比例为5:3:2。一学年一考核,下学年十月份开始按考核等级所对应的标准发放绩效工资,中途离开者和严重违规者不享受此项待遇。班主任津贴在控制总量的前提下,建议各校设置基本津贴和事务津贴,事务津贴按完成的事项逐一给付,上不封顶。上述两方案由学校制定考核,报集团通过备案。

第三,要追求绿色质量,就要着重坚守“两个信念”

一是坚守“生存”信念。质量是民办学校生存的基础,是家长用脚投标的航向标,人类纵然进入了文明社会,但弱肉强食的丛林规则从未变过,必须坚持质量立校。我们的质量是绿色质量,要久久为功,要从机制上遏制时间加汗水,坚持衡水华泰模式、练心理,扬激情,重激励,挖潜能。突出德育功效,强化体育锻炼,增加美育熏陶。让学生学习刻苦但不痛苦。

二是坚守“绿色”信念。我认为,绿色质量的表现形式应该包括四点:公平对待每一个学生,促进学生全面发展;坚持衡水华泰模式,科学高效减轻学生负担;整体质量全市领先,个个学生都有进步;活动特长丰富多彩,健康快乐心地善良。

第四,要注重文化引领,就要着重打造“四个文化”

学校文化是学校稳定发展的灵魂,通过文化凝聚人心,展示学校形象,提升学校品牌。

一是打造具有共同价值观、质量观、人才观的理念文化。

二是打造自强不息、敢为人先、追求卓越的奋斗文化。

三是打造团结友爱、亲如一家、尊重学生、心系学校、维护正义、荣辱与共、履职尽责的担当文化。

四是打造给员工带来钱景和前景的愿景文化。

第五,要实现稳步发展,就要着重做到“五个必须”

发展是第一要务,是民办学校永恒的主题,是民办学校做大、做强、做精的保证。

一是发展必须招优师。教师是教育的核心元素,集团要制定高标准招聘教师。幼师必须是优雅靓丽、性情和善、沟通自如,同时保教质量必须过硬;小学、初中教师要以重本学历为主,充满爱心、亲和力强、有潜质;方子高中招聘的教师必须是211本科以上、省级示范高中的学科带头人、骨干教师。

二是发展必须招优生。学校要建立招优生的“狼性”团队,招优生没有地平线、没有天花板,必须把招优生的目标刻在骨子里、融进血液里,争做招优生中的最亮的那颗星。明年高中要保证招收全市中考前6000名学生达到80人以上。集团要给与特殊政策,对完成任务的学校应给于重奖,让招生团队勇于四处拼搏,并取得实效。高中招优生的方案要在十月份上报集团。

三是发展必须招足生。发展必须保证生源数量。2020年9月各校招生任务初步拟订,学生总人数分别为:云梦外国语幼儿园500人;湖北广水方子学校1650人;云梦外国语小学1600人;孝感外国语小学1500人;云梦实验外国语学校七年级800人;孝感外国语黄陂路高中一年级1000人;孝感外国语方子幼儿园100人;孝感外国语方子小学500人;孝感外国语方子初中七年级400人;孝感外国语方子高中一年级350人。

四是发展必须高质量。集团各校2019-2020学年度教育教学质量要达到新高度,具体目标分别为:云梦外国语幼儿园创评“市二级幼儿园”;湖北广水方子学校综合排名位居广水市第一名;云梦外国语小学综合排名位居云梦第一名;孝感外国语小学综合排名位居市直前三名;云梦实验外国语学校综合排名位居全孝感市第一名;孝感外国语初中“三率”相比更接近于文昌中学;孝感外国语黄陂路高中综合排名位居全孝感市普通高中第一名,重本人数突破80人,核心重本突破20人;孝感外国语方子幼儿园全孝感市起点最高;孝感外国语方子小学全孝感市起点最高;孝感外国语方子高中招生控制线中考分数前12000名。

五是发展必须轻资产。确保在建的孝感外国语学校文明施工和工程安全,保证按期完成、功能齐全、文化彰显、绿化到位,成为孝感教育的新地标。除准备在云梦、广水各建一所高端、精致、国际化的九年一贯制学校外,在投资上不蒙眼狂奔、欲望过大、速度过快、步伐不稳,一律坚持轻资产运作。

我的老板们,星光不负赶路人,时代不负追梦人,时代潮流浩浩荡荡,唯有弄潮儿才能勇立潮头,历史车轮滚滚向前,唯有奋斗者才能芳华永驻。100年不再墙上挂着,300年还在墙上挂着,只要我们凝心聚力奋发有为,就一定能办好高品质的民办学校。

                                         


关于我们

     方子教育集团,初创于2005年,总部位于武汉城市圈的核心地域孝感市内。是一家集教育投资、管理和文化艺术交流于一体的规模化、专业化、国际化的教育集团,贯通学前教育、义务教育、高中教育和特色教育多个层次和阶段。竭诚为社会提供全方位、多层次、高品质的教育全体系服务。旗下现有1所幼儿园,3所小学,2所初中,1所高中及其他两个子公司。在校学生一万三千多人,教职工1100多人。
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