爱心让课堂教学变得有趣有效

本月初，学校组织我们听取了教育专家李镇西老师的报告会。整个报告会始终贯穿着一个主题，那就是李老师对学生的关心与爱护。李老师对学生的爱成就了那么一批有出息的优秀学生；李老师的爱让学生的读书生涯是多么的幸福，令人终身难以忘怀。听了李老师的报告，我深受启发，也在努力的探索自己的英语课堂教学方法，力争让英语课教学也变得有趣有效，让学生难以忘怀。

1、爱心加目标教学法。很多同学对英语课都有着一种害怕的感觉，尤其是基础不太好的同学，往往就是放弃的态度。所以帮助学生树立目标很重要。我会针对每个学生的基础状况和学生一起制定一个小目标，比如下次考试考多少分。每个学生的目标都不一样，同时定得要尽可能合理，让学生“跳一跳够得着”。目标确定后，还要让学生签字画押，表示认可。每次考试后对目标进行一一核对，实现了目标的予以奖励，比如一支圆珠笔芯、一个小本子等。还要在教室公开表扬，号召大家向他学习。对于没有实现目标的进行爱心谈话，分析丢分原因，并帮助学生找出努力的方向。这样学生基本上都能慢慢的达到自己的目标，实现后还会有小小的成就感，慢慢的也会对英语学习产生浓厚的的兴趣。

2、爱心加情感教学法。李镇西老师很善于拉近自己和学生的距离，成为学生的好老师、友，好朋友、好伙伴，因此学生和他特别亲。我也正在努力地做到这一点。日常和学生接触，真心的对待学生，努力拉近和学生的情感距离。在课堂教学中，就有了坚定的追随者。学生会自觉地学习这一门功课，不然他们会觉得对不起老师的关爱。  

一次，一个学生身体不太舒服，上晚自习时跟我说第二天早上想吃点馄饨，。第二天我真的特意起了个大早，帮她捎去了她爱吃的那家店的馄饨，她特别感激，觉得老师对她真好，从此上英语课更加努力了。还有一次，一个男生的衣服脱线了，找到我，我带回家帮他缝好了。学生们都觉得老师像妈妈一样亲，在学习上就会遵从老师的意见。现在我的课堂教学效果还不错。

3、爱心加快乐教学法。从讲座可以知道，李老师的课堂是快乐的。反观我们的英语课教学，有时会显得很枯燥。我决心向向李老师学习，尽可能的使课堂气氛快乐轻松。每周定时在班上开展单词听写比赛，对于得分比较靠前的同学还予以一定的物质奖励。这样能激发学生的兴趣和参与感，也让他们觉得学习过程并不枯燥。对于得分相对较低的罚唱一首英文歌曲，或者说一段英文电影对白。要求他们必须完成，所以他们必须去认真准备，一方面可以活跃课堂气氛，另一方面也使他们实实在在学到知识。渐渐的，学生们掌握的词汇量上来了，做阅读理解也比以前容易多了，我的教学效果也有了明显的提高。

大爱无疆，将心注入，付出一份爱心，收获一片真情！只要我们像李镇西老师那样用心去思考，不断去探索学生喜欢并能接受的教学方法，我们的课堂教学一定会更加的有趣有效！