方子教育集团

成就优秀的自己

发表时间:2019-07-12 17:38作者:云梦外小 吴晶

“自己就是一滩乱泥,凭什么恨铁不成钢。”“最优秀的教育,就是让每个学生成为快乐的自己。”“研究后进生是最好的教育。”这些都是李镇西老师的教育名言,听完他的讲座我感受很多。李老师为人平易近人、博学多才。他经常利用空余时间给学生读一些文章,向学生推荐名著,给学生写信,要学生学会摘抄。可以想像,他读过多少教育专著,有多爱好读书我也是一个爱读书的人,可是和李老师比起来是自叹不如。

    李老师说,作为一名教师每天要完成“五个一工程”,即每天上好一节课、找一个学生谈心或书面交流、读书不少于一万字、思考一个教育问题或社会问题,写一篇教育日记写教育日记可以是教育教学反思也可以是教学小故事,反正要每日坚持。听完他的讲座,我想起了自己的经历,大学时也经常写一些东西参加工作后却没有再很好地坚持了。工作后,一直很想写点什么,并为之努力。虽然我没有做到每天都写偶尔写下自己一时的感受,在将来的日子里慢慢品味,其实也是一种收获、一种享受。向李老师学习,与我们学校要求结合,我自己也确立了五个一工程即每个月读一本好书,上好一节公开课学期思考一个教育问题,写一篇教育教学论文每天找一名学生谈话。这样坚持下来,我想自己应该也有一些进步。现在我一直感觉生活过于平淡,自己没有什么上进心,每天重复着大致相同的日子,对于自己的专业没什么提升。原来,我很喜欢看名师的经典案例或者是教育专著,从中汲取了不少的营养,现在似乎就是在吃老本其实教育教学是需要智慧的,要不断的给自己增加营养,不断的充实自己,这才是提升自己教学水平的最好最快捷的方式学无止境,我要努力到广阔的名师课堂中寻找适合自己的营养品,相信每一次都不虚此行!

    李老师所讲的内容很多,大的方面到教育思想、教育理念,小的方面到具体的案例和一些小做法其中对我感触最深,让我收获最大的主要是要做最好的老师,一、要有出色的专业素质和超强的业务能力;二、要用心,要专心,要不断反思,成就学生的时候也是在成就自己。以下就是我对于这两点的一些见解。

    一、要有出色的专业素质和超强的业务能力。

    我认为,这是我们教师的立身之本。做教师不同于做力气活,不是靠力气大,或靠蛮干就能致胜。教学是一门学问,是一门艺术,必须要有扎实的基本功,出色的专业素质和超强的业务能力才能胜任起来。如果我们没有最基本的业务能力,那我们只能当一个死教书的,而不能称之为一个教育者。所以,我们每一位老师,不管原来自己的教学基本功如何,都要活到老,学到老,时时刻刻不要忘记磨练磨练再磨练自己教学基本功和业务能力。

    二、要有心,要专心,要不断反思,成就自己。

具备了第一条,具备了出色的专业素质和超强的业务能力,只能说我们入了门,能从事、进行基本的教学,能开展起最起码的工作了。这时我们只能说,我们已经是教学方面的新秀,已经具备了必须的外在的东西,但这还是初级阶段,还没有掌握教学工作更深层次的东西,离把教学工作做好、做强做精,还有很长的路要走,还有内在的东西需要学习,还没有成为运筹帷幄的将才帅才。这就要用心,要专心,要不断反思,成就学生的时候也成就我们自己。

我认为,我们大部分教师都只征战在上面两条之一的路上。有的老师只津津乐道于基本功的训练,而疏于或不屑于用心;有的老师却只精于用心,却忽视了基本功的再锤炼。这是制约我们大部分教师进步成为名师的关键因素。其实应该“两手都要抓,两手都硬”!

    那如何才能做到两手抓呢?是先苦练基本功,把基本功练到登峰造极,再去练进取之心,反思之心,再去专心、用心还是先练“心”,再“练功”,或者同时开练?我认为最好的办法应该是两手同时抓,两手同时硬起来。如同武侠小说里绝世一流的剑客的成长:最初练剑时,是手中无剑,心中更无剑,既无练剑的基本功,也无练剑的精髓练习一段时间的剑法后,发现已手中有剑,而心中仍无剑,已具备练剑的基本功,但还没有体会到“剑魂”的精华再练习一段时间,发现心中已有剑,但手中无剑,经过一段苦练,练剑的精华已初步找到,但这时却发现,原来已经学会的所谓基本功已经远不够现在用的最后再练习一段时间,才能达到练剑的最高境界,成为绝世高手,即手中无剑,心中也无剑,即外在的基本功与内在的灵魂都达到了游刃有余、来去自如的境界。两者相辅相成,互相促进,同时成长、成熟。成为出将入相的人才,最终成就一个优秀的自己。


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