方子教育集团

做富有童心的教育工作者

发表时间:2019-07-12 17:41作者:云梦外国语幼儿园  陈艳丽

201948日,我们方子集团所有同事一起到湖北工程学院,有幸聆听了李镇西老师的报告。李镇西老师的教育思想对我们有着重大的指导意义。所以我要把自己听到的记住的想到的写下来。

李老师报告并没有像传统做报告一样一一的展开阐述,而是重点讲了自己的教生涯,在场的人津津有味,讲到感人的地方时,在场的人都感动了。从他的讲座中我明白了,爱是一种依恋、爱是一种尊重、爱是一种理解、爱是一种责任、爱是一种智慧、爱是一种浪漫、爱是一种传奇、爱是一种境界。李老师用大量的图片、事例向我们展示了一个教育工作者三十工作的坚持与爱心,让在座的所有人都赞叹不已。

整场讲座,让我感受最深的就是李老师与孩子交往的点点滴滴。他和学生一起设计、建立他们的未来班级;一起去郊游,去旅游,在大自然中学习;一起记录班级日记,使学习经历成为人生中永恒快乐的记忆。从这一个个生动的事例中,我看到了学生与老师灿烂的笑容,他们的心是那么近,他们的情感是那么深!

我觉得一点非常受益,就是要做富有童心的教育者。李老师说,童心是师爱之源教育者要拥有一颗童心,拥有儿童般的情感;李老师说,多和孩子保持一项共同的爱好,就多了一条通往学生心灵的道路,教育者要拥有儿童般的兴趣李老师还说:“技巧是次要的,主要是情怀,嘻笑怒骂皆成教。”从李老师的言行中,我深切地感受到了他那浪漫的情怀正是这浪漫的情怀,不泯的童心,拉近了他与孩子的距离,使他成了孩子们最喜欢、最贴心的朋友。

如何保持一颗童心呢?李老师说:就是要用孩子的眼睛看世界,要用孩子的耳朵听声音,用孩子的心去感受,用孩子的思维看待问题,切忌用成人的思维去理解。对于学生来说最重要的应该就是老师的理解和尊重,而是否尊重学生,并不在于我们一厢情愿的“好心”,而是学生的感受。而对后进生的态度,则是最能检验老师对孩子们爱的真假因为他们更需要老师的信任和鼓励。对于差生我们不应该用优生的标准去要求他们,可以适当地降低要求,这样不仅可以让他们有信心,同时也可以让他们慢慢进步!所以说,当老师一定要有耐心,学生犯错误是正常的,有些错误完全可以理解他们只是孩子,没有我们成年人的处世能力。对他们的错误我们要保持一种理解宽容之心。教育是一份塑造灵魂的事业,是一份长期为之奋斗的事业,我们要少一份功利之心,多一份尊重和耐心,帮助孩子树立对真善美的信仰,对假恶丑的厌恶,关注孩子的现在,更关注学生的未来。

“让人们因你的存在而感到幸福”这是李镇西老师送给每一届学生的话,这其实也是教育的核心。作为老师,如果能让学生因为我们的爱心、努力而感到幸福,我们也就无愧于教师这个光荣的称号。聆听着专家的讲座,对比着自己的行为我进一步明确今后的工作方向——让人们因你的存在而感到幸福,这就是爱的教育坐在台下,当了短短的一天李老师的学生,我想我也是幸福的!在自己内心迷茫的的时候,当职业的幸福感越来越低的时候,正好遇见李老师!我愿自己在以后的教育教学中,能把每一个好的想法落在实处,努力做到和孩子们因为彼此的存在而幸福!  


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