方子教育集团

不忘初心,方得始终

发表时间:2019-07-12 17:49作者:云梦外校 冯玉玲

当大多数的人关心你飞得高不高时,我只关心你飞得累不累。”“亲爱的孩子,当别人在关心你的分数考了多少时,我关心你快不快乐。这一段段话,扣击人的心灵,一度成为网红语言

我们的时代,知识猛增,信息爆炸,每天都在发生着天翻地覆的变化改革的浪潮,一波又一波,信息不断刷屏,更新,不学习就落后,落后就要挨打。时代呼唤着改革,改革改天换地,日新月异。时代改革的浪潮裹挟着人们的恐惧和惊慌滚滚向前,改革的力度冲击着各个领域。传统的师生关系,传统的教育模式,传统的教学内容都受到史无前例的挑战。

自参加工作以来,我听到最多的一个理念就是素质教育。素质教育以全面提高学生的素质为前提,采用科学的教学方式,丰富的教学内容,提高教学效率,培养适应时代发展的人才。而我们同样不能忽略的现象却是,孩子的书包越来越重了。鼻梁上的眼镜度数越来越高了,他们脸上的笑容越来越少了。孩子的身体素质,运动能力,真的大不如从前了。还有一部分孩子沉溺于网络手机游戏,不可自拔。作为一名普通的人民教师,我曾苦苦寻觅改善学生现状的办法,尝试多种教学方式,却也是底气不足,唯恐视为异类。

李镇西老师讲课,有一种山是山,水是水的感觉,真的是醍醐灌顶,豁然开朗!重视文化教育,更要重视学生健全人格的形成!呼唤回归,是我最大的体会,回归朴素,简单,回归自然,摒弃浮躁和功利,回归初心。陶行知曾言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”无论是教师的教学动机和行为还是教师对自己工作的理解和定位,李老师用事实告诉我们,教育要回归初心。教育的价值就是人的价值,不要打着教育的旗号剥夺了孩子的快乐和幸福,所有的教育应该是让孩子体会成长的幸福和快乐!李老师认为幸福比优秀更重要。当我们只专注于提高孩子的分数时,孩子却往往并不快乐!李老师用大量的案例,幽默诙谐的语言,让我感悟到,教育的动机应该是培养有幸福感的人。可以从以下几个方面去努力

第一   让孩子回归大自然。李老师没有前沿的教育理念,他经常带孩子走进大自然。是啊,大自然的美领略不尽,大自然会让人沉静下来观察和思考。沉重的课业负担和越来越高的安全警惕性,让我们的孩子和自然越来越生疏。我们没有时间带孩子们出去,也不敢带孩子出去。看到李老师带着孩子们在油菜花田地里一起笑,一起闹。我多想能置身其中,带着自己的学生在油菜花地里赏花,拍照,和孩子们晒晒太阳,闻闻花香,吹吹风,一起感受感觉轻松和自由。我更想在某一个周末的下午,带着孩子们绕着我们城区的街道骑行,让风掀起我们的春衣,肆意翻飞,让一排排的行道树将我们的银铃般的笑声珍藏。

第二   让运动伴随孩子成长。运动魅力无穷,人类因运动而进化。越来越多的课业负担,让孩子在教室里呆的时间越来越,晚上睡眠也越来越短,运动就更成为一种奢望了。这也是导致学生视力下降的重要原因之一。研究表明,运动产生的激素,使人产生愉悦感,提高对自我的认可度,可以调节人的情绪。对学生而言,可以增强学生的学习兴趣,提高学习的效率,有益学生的身心健康发展。想想我们国家的足球水平,便可得知,我们的孩子户外运动的时间太少了。我自己是一个晨跑爱好者,更能体会运动带给我的好处。所以,我经常利用早自习的时间,带学生在操场里晨跑。我们学校目前提倡的激情跑操是非常好的,我非常享受和学生一起跑步的感觉。

第三 采用多种教学方式。非常荣幸我是一名语文老师语文课堂可以开展多种多样的活动。如演讲辩论,讲故事,朗诵,成语接龙,作文比赛,手抄报等等。单一的教学方式,如老师讲学生听;学生做,学生练,老师批,让人感到枯燥和乏味。每一次语文课开展活动,都会看到孩子们脸上绽放的笑容我发现他们对语文越来越喜欢,对我的课堂也是越来越喜欢尤其是当我拿着经典名著小说在课堂上读给他们听的时候,他们一个个聚精会神,眼睛都是放光的。有的时候,我还会让他们猜想情节,进行创造性地复述,孩子们更是热情高涨。语文来源于生活,而生活需要感悟,没有感悟就无法学好语文,因此丰富的教学活动形式就是提高孩子对语文的感悟力,培养他们对语文的兴趣,以达到实现教学质量提高的目标。

第四 幸福就是平等和尊重。如果前面三点是做法,那么第四点就是理念。我认为平等和尊重最重要的就是包容。学生的成长需要时间和机会,想当年自己刚刚参加工作当班主任的时候,特别害怕学生犯错,害怕因学生的行为不端正而给自己添乱,期望对学生的引领作用是永恒的,自己的付出一劳永逸的。其实,从成长的规律来说,成长的过程就是一个不断犯错,不断改正的过程。面对学生的错误,一定静下心来,不要急躁允许学生犯错,多一些包容,多一些理解。当然,产生严重后果的行为一定要严厉制止。这也许就是李镇西老师所说的严慈同体。平等还体现在老师期望得到学生的尊重,学生更期望得到老师的尊重。记得有一次,我无意当中听到一个同学说她自己过生日。因为当时很突然,我就在想送她一个什么礼物好呢?突然,我灵机一动张开双臂把她紧紧的搂住说,这个拥抱就是送给你的生日礼物。她特别特别开心。很庆幸我是一名女教师,我可以充分利用母性的优势去拥抱每一个孩子,而毫无顾虑。

第五 对自己角色正确定位。教师工作的最高境界就在于每一天的工作都是创新,没有重复。年复一年,日复一日的工作,在我们的职业群体中,会出现许多倦怠者,他们忘了与时俱进,忘了学习。他们的内心已经越来越不容易被感动。可是我们工作的对象是活生生的,有意识,有情感的人,我们工作的程序无法复制。这就需要我们的老师永葆一颗童心,富有浪漫的情怀。有了这样的心态,课堂何愁不会神采飞扬,妙语连珠!所谓博学为师,身正为范老师更需要不停的学习。卡夫卡名言:“人的主罪有二,其余皆由此而来:急躁和懒散。由于急躁,他们被逐出了天堂;由于懒散,他们再也回不去。”对我的感触很大。我也曾将这句名言与我的学生分享,告诉他们,老师每天都这样的反思自己。李老师是勤奋的。李老师几十年如一日的坚持“五个一”:每天上一堂好课,找一个学生谈话,思考一个教育问题,阅读一万字的文章,写一千字的文章。”前面的三个工作,是我们每天的惯例,很容易做到的。然而,每天阅读和写作,真的不容易坚持。李老师的勤奋和对工作的投入,值得我们学习。作为一名教师要常常学会阅读,用一颗简单的心去阅读。阅读教育理论书籍,阅读经典文学,阅读我们的教材,增加自身在学生眼里的吸引力。当学生把上自己的课当成一种享受的时候,你就留在了孩子的记忆里。所有经验丰富的班主任,首先是一个善于思考和反省的班主任,若是能够将我们的思考所得记载下来,更有利于我们的成长,面对教育问题时,更会得心应手。从经济收入来说,教师是一个清贫的职业。如今的时代,贫富悬殊,人生存的成本也越来越大,这就造就了社会上有些教师急功近利,无法安静下来全身心的投入到教书育人当中来。李老师说,教师的成功,不是用一堆堆的证书来见证,而是留在学生的记忆中。我以为,回归初心最重要体现在要爱我们的工作,在工作当中去发现乐趣在课堂上,善于用幽默的语言去讲解知识点,用诙谐的语气去处理突发事件。让我们的存在成为孩子的幸福,让孩子因我们的存在而感到骄傲,这就是教育价值的体现。

用简单的方式和理念去教书育人,快乐自己,幸福他人,不忘初心,方得始终。


文章分类: 云梦外校心得体会
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